『AGI 和 预训练 出现的问题在于,从某种意义上来说,它们矫枉过正了。你会意识到人类本身并非 AGI。因为人类缺乏海量知识储备,人类本身依赖的是持续学习的能力。如果我培养出一个超级聪明的15岁少年,他的知识储备其实非常有限——虽是优等生且求知若渴,你可以指示他:‘去成为程序员,去当医生,开始学习吧。’因此可以设想,AGI 的部署本身将包含某种学习试错阶段。这更像是一个渐进过程,而非直接交付完整成品。』
『AGI和预训练出现的问题在于,从某种意义上来说,它们矫枉过正了。你会意
德鲁大叔的车
2025-11-26 12:31:10
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