对教师的人文关怀与严格管理是不冲突的。 有的校长认为，教师工作很辛苦，这么多的工作，对于工作的要求不要太严格，太严格了与人文关怀冲突。 关怀是关怀，该关怀的一定要关怀。教师有困难，作为集体在规定的范围内就要予以帮助，不能因为这位教师是否优秀，工作是否取得成绩为标准。任何教师都应该得到同事的关心，集体的关怀。 但对于教师工作方面的要求，每一位教师都必须严格履行教育教学任务，认真备课上课，批改作业，辅导学生，完成学校交给的各项任务，这是职业要求。 如果工作马马虎虎，或者经常出现失误，就必须接受指导甚至批评，提出整改要求。对于出现责任事故的教师必须追究责任，对于师德存在严重问题的，就必须予以处理。如果任由教师工作懈怠而不予管理，就是对于事业发展的不负责任，也是学校管理的失职。 人文关怀，不能只是单方面的，学校发展是一个整体，学校存在的目的是育人，是面对着学生。教师职业就是为学生成长发展服务的，没有用心的工作哪里会有高质量的育人呢？ 为了学生长远的发展，兼顾教师的成长需求，这才是符合现实的人文关怀。
