老师最应该减去的负担： 1、继续教育 一些大学教授的理论不适宜基层教育，对基层老师没有吸引力，大部分人都在挂机学习。浪费了国家培训资金又浪费了老师的精力，又增加了老师的负担。 2、教师资格证定期注册 让老师找到近5年的师德考核与年度考核表，继续教育合格证书，甚至还要回原单位去找校长签字，这些 99%的老师都没有问题，只是耗费老师大量的时间与精力，又浪费很多纸张。只有不到1%的老师因为是受到处分而暂缓注册。要让99%的老师耗费巨大的精力去拦截 1%的老师，其实它完全可以模仿b2以上的驾照审验方式，即一年以内没有扣分就不用审验，有扣分审验时才要进行学习。 3、每周的教师例会 现在有微信群了，布置工作直接可以发群，老师的文字理解能力肯定没问题。何必浪费那么多时间集中开会呢？ 每个中层干部讲一下，一两个小时就过去了。 4、普法考试 打着学习法律的幌子，让老师参加这样子的考试，考试又是开卷考试，干脆就闭卷考试算了。 5、每周的公开教研 老师每个人都要上一堂公开课，评课说来说去就那几句话，上公开课的老师没有成长，整个教研组的老师又浪费时间。
登攀
双手欢迎！说到一线教师的心坎上了！
往日如风
评职太麻烦，可以不评。教师资格证注册却躲不过去。现在学时分那么多种，把人都搞蒙了。就不能统一培训吗？而且学校里也没给每个老师配电脑。也就是上班时间搞不了。要抽下班时间。搞这个事情的人，父母，子女都没有了吗？非要在学生、同事、学校认为合格的情况下，搞一个定期注册。就因为不知道怎么凑360学时，分不清那么多学时种类。老师就不合格了？请善待一线老师。让一线老师能把精力用到上课和管理学生上去！
山雨欲来
不搞事，怎么提现能力
用户10xxx06
作者是真行家，说得太好。