提高教学质量的关键有三点： 一、在于提高教师教学水平。 一名优秀的教师就可以带出一批优秀的学生。现在中小学比较多的老师教学水平还有待提高。存在一堂课把网上下载的PPT从头讲到尾的情况。没有充分备好课，备课要做到备学生、备教材、备突发情况。备学生就是老师要理解学生在此年龄阶段的认知情况，他们的思维能力在什么水平，他们以前的知识体系是怎么样的？了解清楚之后，老师再去组织能让学生听懂的语言进行授课。备教材就是要找到一堂课的重难点，然后设计教学过程，去突破重难点。备突发情况指的是要对学生中途提出的问题有个预设，那样老师回答学生提出的问题时才游刃有余，不会出现中途卡壳的现象。 二、在于家长的家庭教育。 学生的成人成才，离不开家长的家庭教育。家长是孩子的第一任老师，他决定着孩子的行为习惯与生活习惯。现在流行＂5+2 =0 ＂的公式，就是学生在学校学习五天，但是回到家里被家长放纵两天就等于白学了。有些家长对放假回来的孩子不管不问，两天时间，孩子在通宵上网玩游戏。等到礼拜一的时候拖着疲惫的身体回到学校。这样子学校就无法对他们进行教育。 三、在于教育系统良好的激励机制。 不想当将军的士兵不是好士兵，不想当骨干教师的老师就不是好老师。教育系统要给那些骨干教师一定的薪资待遇，让普通老师向往成为骨干教师，那样普通老师就会努力提升自己的教育教学水平，朝着梦想奋斗。但是现阶段有大部分地区骨干教师也不存在什么待遇，教得好跟教得不好，工资差距不大，大的只是职称不同，教师工资不同，其他基本一样。在这种体制下老师就失去了奋斗的动力，不利于提升教育教学质量。教学的本质 学校教学质量 教师教学方式 教师教学感悟 教学水平
