关于犹太人群体的卓越成就，一个普遍共识是：这并非源于先天基因优势，而是特定历史、文化与环境的共同结果。 首先，重视教育的文化传统是其核心。犹太教强调学习与解读经典，每个男孩都必须学习希伯来语和《托拉》，这种千年传统将识字与思辨能力深植于文化基因中。流散世界各地后，知识更成为无法被剥夺的财富。 其次，历史处境的塑造至关重要。中世纪欧洲，犹太人被禁止拥有土地和从事许多职业，被迫转向无需固定资产的金融、贸易、医学及法律领域。这些行业高度依赖计算、逻辑和创新思维，形成了智力筛选机制。 再者，逆境生存的智慧。作为长期寄居他国的少数群体，犹太人深知唯有卓越才能生存。这种危机感促使家庭极度重视子女教育，将学术成就视为安身立命之本。 此外，社群互助网络提供了强大支持。遍布全球的犹太社区建立了完善的奖学金体系和学术交流网络，确保才华横溢的年轻人能获得最佳发展机会。 值得注意的是，所谓“犹太人的聪明”本质上是一种文化建构的智力优势——通过特定价值观、教育投入和历史机遇共同塑造。当群体将知识奉为最高价值，历经磨难而不辍学习，其成员在学术和思想领域的卓越表现，便成为历史与文化的必然。
