几年之前有一次召开座谈会，让我们几个老校长谈一谈对教育的建议。 每一届领导为了更好了解教育的情况，都会组织这样的座谈会。既然领导让我们说，我们就说。 当时我谈到了一个顾虑，就是农村小学校长问题，我谈到的校长，是没有法人地位的校长。在农村学校那些村小完全小学必须有人负责，我们都称为校长，其实就是单位的负责人。 我之所以谈论这个话题，是因为我在完全小学当了5年半的校长。农村学校的苦恼感同身受。另外一个非常重要的原因就是农村学校条件太艰苦了。如果不能很好的解决农村小学的校长待遇问题，激励优秀教师做管理工作，那么农村学校的发展将更加艰难。 随着农村人口的减少，农村小学的学生越来越少，农村学校遇到的困难越来越多，越来越大。 当年我提出的比如农村小学的校长待遇问题，以及工作量等很多问题，都没有得到很好落实。 现在很多农村小学没人愿意做校长，每到暑假村，小校长纷纷要求辞职。老校长退下来之后，年轻人都不愿意接任校长。 一位小学校长说，其实也不是待遇问题，关键是现在工作太复杂，工作压力太大，动不动追责问责。学校缺人缺钱，年轻教师都不愿意在农村任教，谁负责谁干的工作就多，关键是一点成就感都没有。 很多校长表示，当一名班主任，还能和学生处好感情，做几年校长除了失落就是沮丧，看不到希望！
