今天看到一位着急的留守儿童妈妈，听了她的诉苦，我也替她急！ 每个人都有自己着急的时候，比如说我今天写的小说。过稿特别难，急得我抓耳挠腮，不知该改哪，粉丝在等我这儿呢，又怎么也出不了锅，哎呀，捉急！ 最后只好想了个办法，一切两半，这样也能够缩小改稿的范围，于是费了半天劲，总算是第n稿扔出去，能发了！ 其实我这都是小事，小急，但是下班的时候看见一位妈妈捉大急了，说话声都变了！ 这位超市大姐为啥急呢？就因为孩子。她和丈夫俩人一起到城里来打工，在超市里承包了个小柜台，卖点农产品。咸鸭蛋呀，老家小米啥的，生意不错，但是呢，有个前提，离家100多里。没法天天回去。所以这两口子只好把一对娃交给老人… 都生活在河北农村，我是太了解农村了。前一阵我写了个小作文，批评某个大网红宣扬读书无用论，育儿放任论，实际上，这种想法现在在农村，甚嚣尘上！ 当然了，如今的读书无用论已经升版本了，改2.0了，我们那会儿是愣把孩子往家拽。 一个丫头片子，念到初中就得了，还跟外头念高中，那不得疯野了，你瞧瞧，这都是俺们老家人的原话，可这是30年前的事，现在呢，这种情况是少了，但反过来，另一种情况特别普遍！ 说这话之前，我先垫上一段。说说我自己，我这个人天资如何？在小学三年级的时候，老师就给下了定论。俩字儿：傻淘！ 这俩字基本上就是我全部精神面貌的写照，上小学时不好好念书，屁股根本坐不住，下了课就跟外头疯玩。作业也不写，成天就是吊儿郎当。 但是呢，在我周围有一种推着我往前走的力量，这力量来自于好几个单位，比如说我的父母，我爹就别说了，就连我继母都悄悄的，一边给我蒸八宝饭，一边对我说： 这学咱们还是要念一念的，哪有女小囡不念书的。 我继母这人很温和，也不会打我骂我，但是呢，就是那么慢慢的规劝。除此之外，在老师中也有不放弃我的人，有个老师就跟我击掌为誓，他说，你只要是三天在课堂上不捣乱，我就破例给你贴个小红花！ 就这样拉着拽着，我勉勉强强上完了小学，等到上初中的时候，慢慢的人也就大了，再有一个方面就是学习已经养成习惯了，有了肌肉记忆，下得学来。洗洗手，吃点东西就开始收心得写作业了，谁还能傻淘一辈子！ 等到了高中之后，我学习成绩慢慢的就更好了，因为学会了有目的的听讲，做卷子的时候设立个错题本，把自己容易出错的问题收集起来，英语不好，每天背50个单词，哪怕能记30个呢，日积月累，再加上有的题不会，也找过补课老师，好像是给我补过一个暑假和一个寒假！ 到最后一个傻逃的孩子也上大学了，这就是环境的产物，对！人不就是环境的总和吗？但是现在在农村，很多孩子所面临的环境，哎呀，都称得上''险象环生''了！ 我小的时候没有手机。我天天在广阔天地里自由翱翔。可现在不行啊，您知道游戏公司每年会雇佣多少顶尖心理学的博士，为他们设计各个环节。那坑。那反转。那抓人的程度都是多少个大聪明一起贡献出来的，而站在对面的呢，遥遥相对的只是个小孩！ 除此之外，在老家，如今很多老人我说的是五六十岁的这帮老头老太太，他们的文化程度很低，小学都念了，中学都忘了，既没有管理孩子教育孩子的能力。也没有，管理孩子教育孩子的想法。 就是俩字：放羊！ 这大姐有一回跟我说起来都抹眼泪了，她说我婆婆跟村里的大娘说了，让我看孩子，就是管吃饱管穿暖，其他的咱可不敢管！ 万一孩子要是不高兴了，跑出去了，跟哪儿跳了，我怎么向他爹妈交代？只要全虚全影就行！ 再者说就算是考上大学又能咋着？不还是找不到工作？咱一个市里人都不认识。俩眼一摸黑，娃上了大学就能当大官发大财了，哼，我看难！ 不念书，早早做小工的，一把一把的，挣得不见得少。 如今农村像这种胡涂奶奶，姥姥特别多。不是咱埋怨老一代人观念落伍，而是说，如果一个小朋友光靠他自觉，要打败游戏，要打败懒惰，要凝聚精神，要自律勤勉。我了个天，成人都做不到！ 孩子就是孩子，你不能把他的未来直接交到他的手上，你不能让他滋了歪斜放任成长。 你不能由着孩子想起就起，想睡就睡，想念就念，想玩就玩，更不能把一个手机扔给他，用这来拴娃，让他跟屋里待着。 这样的孩子在五年级就会出现学习断档，跟不上的情况。磕磕绊绊。到了初二，可不就回家了… 一家子三辈没见过化学书的，我们村有好多，这啥时候才能跳出这个怪圈啊？ 很多留守儿童根本就没有享受到完整的教育，就靠课堂老师吼。回到家里就放羊！ 老人们垂手治天下，放任他自由！ 就像是我认识的乡村教师小企鹅说的那样，很多孩子在家里得不到家长的一点管束，光靠我们不行啊。 这不，大姐咬了咬牙，决定了。十一之后，把老公派回，让他在老家监督孩子学习，用大姐的话说，我挣钱有什么用，不就是为了孩子吗？如果把孩子的教育全耽误了，那我宁可不挣这头钱！ 丈夫一走，大姐一个人忙不过来，这肩上的担子更重了，哎，我看她最近人都瘦了…
