“评价是一个过程，而不仅仅是测验。” 而现实中，对过程评价，没人相信其具有公信力。只有统一测试，甚至是纸面测试，才不会“弄虚作假”。这个问题不解决，推进评价改革，就不可能有进展。而如果大家只相信测验，那就必然是围绕测试而教、而学，不会关注学生接受教育的过程、成长的过程。 而推进有公信力的过程评价，必须建立现代学校制度， 实施专业评价，真正做到教育家办学。
“评价是一个过程，而不仅仅是测验。” 而现实中，对过程评价，没人相信其具有公信
熊丙奇
2025-09-17 11:13:15
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