刷题会抹杀孩子的求知欲？钱学森的儿子钱永刚提出的观点其实一直都是共识。 当前高考模式就是分数是选拔的唯一标准，而决定分数高低就是试卷成绩。哪一天试卷成绩和“刷题”关联性不强了，刷题就没有多少意义。我认为高考的出题模式可以变一下，九成试题采用考试大纲内容，一成试题是超纲试题，就跟现在的高考数学一样，其他科目也这样命题。超纲内容让学生自己去探索，去试错。 有些科研思维就藏在课本的背后，比如物理课说光速是30万公里每秒，而在1849年法国物理学家菲佐用旋转齿轮法测得光速为31.5万公里每秒，这时候的中国还在科举八股。 过去我们在用“科举”思维选拔人才，或者准确点叫“工厂思维”，把学生当成原材料，学校就是工厂，高考就是质检，质量好的是上等品，质量差的是劣质品。怎么充分利用好人才，如何优化选拔人才的手段，这才是我们该做的。
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