南方医科大学一教师因为一病人疑似脑出血，遂进行紧急处理，因此耽延误上课，学校根据规定延误在15分钟至30分钟的，认定为严重教学事故。 我认为，学校如此处理明显不妥，可以说是错误的。往浅说，是对各种规定的机械、僵化照搬；往深说，是形式主义、官僚主义在学校管理中的典型表现。其实道理很简单，一方面是抢救病人、救死扶伤之大事、之急事；另一方面是延误上课事，虽然也很重要，但与人命关天相比，其大、其急的程度不言而喻。况且，学校既然已经认定是抢救病人，为什么还如此处理？这是典型的事实与结论不等，上纲上线说，学校的处理是典型的有悖伦理行为。 我想问：凭什么扣发5月奖金2000元，在全院范围内通报批评什么，为什么取消该老师本年度考评评优评先资格。
