如果再有理科生瞧不起文科生，你就可以瞧不起那个理科生了。且不说理科就是文科这种事

如果再有理科生瞧不起文科生，你就可以瞧不起那个理科生了。且不说理科就是文科这种事，只说硬把理科跟文科分开的话，文科成果的广度也绝非理科能比，举个栗子：文科生编造的各种信仰就是理科生用公式无法破解的铜墙铁壁。没错，明明就是迷信，但理科生毫无办法。所以就不要瞧不起打不败的东西了。 我还可以再恶心理科生一下，并且还是用迷信手段，我说我在禅定里看到理科无法触及的世界——并且是世界的实相——这也能把理科气死，因为理科的仪器就是不能观察我的思想，这决定了我可以胡说八道。 五蕴十八界也的确存在，并且是科学家们也不能否认的——对现实存在的准确描述。至于“道”或者“君子”，那也是理科无法用机器塑造跟理解的人类必需。说到这里，硬是把文科跟理科区分开来，便是把精神与物质进行撕裂，那就是妥妥的精神病了。 当理科学问达到想象中的极致程度时，依然要向文科请教如何做人。否则，理科生就会极其自大、同时又十分可怜滴把自己的脑电波装进硬盘架，然后愚蠢滴说：看，这就是我的思想。而文科生把电缆插进那个思想，愉快滴用理科生的硅基大脑玩游戏。这等于玩死理科生。 理科生真不知道他们的一切工作，不过是为了满足文科生描述的愿景吗？ 再说了，没有文科的逻辑做基础，哪来的理科？理科生说自己才是大脑发达的人，简直就是不孝。 最后，我要说人类的一切文化都是“文化”，都是文明、都是文科。大学里分文理科，仅仅基于分工的需要，绝非给智商划界限。 再有理科生贬低文科生，那就是纯料的蠢货。 再说了，骂人本来就是文科的专长，理科生骂文科生这种做法，本身就很不理科，也很不理智。